分享人姓名 | Ms. H |
---|---|
成績分享 | NTU (GPA 3.73/4.3), GRE 321, TOEFL 99 |
錄取學校 | ![]() Pennsylvania State University, PhD in Chemical Engineering (w/Scholarship) Ohio State University, PhD in Chemical Engineering (w/Scholarship) Texas A&M University—College Station, PhD in Chemical Engineering Washington University in St. Louis, PhD in Energy, Environmental & Chemical Engineering (w/Scholarship) University of Michigan Ann Arbor, MS in Chemical Engineering Cornell University, MS in Chemical Engineering Johns Hopkins University, MS in Chemical and Biomolecular Engineering |
心得分享 | 現在回想起整個申請留學的過程,很慶幸自己當初有選擇領航教育,也很幸運地遇到了顧問Gene,讓我從零開始有了方向,能很有效率地準備。出國念書是一直以來的想法,常想著大學畢業就要出國讀研究所,但一開始對流程與選校選系都不是那麼清楚,是領航教育幫我將夢想藍圖用一塊塊拼圖堆疊而成! 同樣都是理工科系出身的顧問Gene,對我的專題領域、研究方向,總是打破砂鍋問到底,有時候都會被問到懷疑自己是不是真的了解這個領域,但我認為這過程是個很重要的,從顧問的問題中會開始檢視自己的興趣,評估自己的能力,更了解自己真正想要做甚麼,還有為達到此目標需要付諸那些實際行動,這是沒辦法自己達成的,畢竟一個人悶著頭時常有盲點,且通常很難把自己問倒,所以在與顧問諮詢的過程中,不僅描繪出SOP的輪廓,也讓我在未來研究領域的雛形更加清楚。 再來是撰寫申請文件時,顧問時常提醒我要用C.A.R.架構,將所有經歷具體地描述出來,我個人覺得這樣的訓練是台灣的教育較少有的。學測指考時,總是被訓練到很會文情並茂,把一句話用各種成語修飾拉長,句意模糊說不定還會被稱讚朦朧美,留給讀者想像空間等等。但在寫申請文件時,國外教授的重點是看你真正的實力與條件,要具體化,也就是所謂的be specific,寫太模糊反而是讓那些無意義的修飾語佔了空間版面。總之,這些細節若沒有顧問幫我把關,我可能會寫了太多不重要的語句卻反而沒講到重點,更別說能說服審查的教授了,這對申請的影響是至關重大的! 經過多次與顧問的檔案修改,我也更抓到寫這類型文件的手感,也學會自己檢視是否有用到C.A.R.的架構來描述自己,舉的例子是否夠具體,用自身實際經歷來說服他人。 最後我想特別感謝顧問,在我申請期間給我的鼓勵與協助。文書作業上,起初寫SOP的故事不知道怎麼將自己的期待與現實條件串聯時,顧問很即時地幫我想到了最適切的架構編排;在選指導教授時,也幫我注意該教授專長是否與我的需求匹配,領域差太遠的會建議我再多選幾個。文書作業之外,顧問也會關心我學校的研究進度,反覆與我分析碩博的利弊、各校的優勢,讓我能在對學校資訊了解更透徹的前提下,作出最適切的選擇;也額外與我分享不錯的YT頻道讓我練習英文,看他人在美國念博士的心路歷程…申請的結果其實比我自己預期的好很多,我錄取了多間夢幻學校,甚至也拿到了獎學金! 原先我對自己的成績申請其實是很沒自信的,很感謝領航教育讓我在申請之路有很大的收穫。 這段申請的路程,時間過得飛快,中間也歷經壓力極大的時期,但在領航教育與顧問的專業協助之下,讓我有更多時間與餘裕去緩衝,自己也不會這麼焦慮,若有出國打算的人,非常推薦領航教育顧問! |