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分享人姓名 Ms. W
成績分享 SAT 1840, TOEFL 101, GPA 3.8
錄取學校 Undergraduate Program: University of Washington, Boston University, UC San Diego, UC Irvine, UC Davis, University of British Columbia, Pennsylvania State University, Michigan State University
心得分享 Q1: 妳是何時決定要出國念書的?
國三暑假的時候吧!! 因為我國中的成績很差,所以媽媽提議我如果不適合台灣的教育體制的話,是時候規劃出國念書了,因此高中便轉入台灣的高中國際部,為日後申請國外的大學打基礎做準備。

Q2: 從八到十二年級,妳是如何規劃課外活動時間呢?
因為我們學校安排的課外活動很豐富,像是在泰國和柬埔寨的志工活動、國際性的數學競賽、紅十字會或是飢餓30舉辦的活動等等,所以基本上我是跟著學校的安排走,本身並沒有再多參加其他的課外活動。

Q3: 你的SAT和TOEFL如何準備及規劃過程?
這部分我其實也是跟著學校的進度來進行,沒有額外再去補習。因為在學校裡都是說英文,且班級也是全英語授課,所以在TOEFL的準備上並沒有多大的問題。TOEFL和SAT我都是分別在11年級上、11年級下及12年級上考的,都各考了3次,我認為我的SAT還有進步的空間,如果讓我重新來過,我會多花時間在SAT和SATII的準備上。

Q4: 你的選校及選系考量是甚麼? 影響你的主要因素是甚麼?
在選系上,我一開始就很明確地鎖定"心理系",主要原因是因為我國中時期有被同學排擠霸凌的經驗,這些事件影響我很深,我常常在想如果那時候,有人能夠試圖發覺或是關心我在想甚麼,或許就能夠避免這些事件的發生,因此從那時候,我便立志往心理系這領域發展,希望未來能成為一個心理諮商師。

至於選校的話,我要感謝領航教育顧問的協助,因為說真的,我對於國外的大學真的一無所知,而領航的顧問依據我的SAT/TOEFL成績以及科系的選擇,提供給我一份很詳細的學校清單,在自己研究及與家人討論之後,最終申請了12間學校。最後的申請結果也很令我滿意,我成功申請上了8所學校,而其中在決定要去念哪一間學校時是最猶豫的,我一直在UW、BU、UBC之間舉棋不定,最後也是詢問了領航顧問之後,決定去念UW,主要是以學校的地理位置、心理系在該校的排名、以及唸書環境這三個因素做為考量。

另外,我很開心的是,在學校和科系的選擇上,我爸媽給我極大的自主權,完全尊重我的決定並且給我最大的支持。我知道這樣的狀況並無法發生在每一個家庭當中,但我認為小孩及父母其實都要互相的尊重對方的意見,在充分了解對方的想法後透過良好的溝通,我相信一定能達成雙方都能接受且滿意的結論。

Q5: 你申請的時間流程是怎麼安排的?
由於我在12年級上的時候還有安排再考一次SAT、TOEFL及SATII,所以趕不上申請early decision的申請,因此所有學校都是申請regular decision。至於申請進度上,我是依照領航顧問安排的時程進行文件的準備及撰寫,顧問會隨時監督我文件撰寫的進度,也會提醒我申請的時程,讓我在學校課業繁忙之餘,不用擔心會趕不上或是錯過學校的申請截止日期。

Q6: 你的推薦人是誰呢?
由於我要申請的是心理系,所以我找了跟這領域較為有關聯的二個老師來幫我寫推薦信,一個是社會課老師、另一個是文學課老師,至於第三位推薦人我是找學校國際部的主任,因為我當時擔任學生會的vice president,跟主任的關係不錯、互動頻繁,且主任也很了解我。

Q7: 關於申請論文撰寫,有沒有什麼心得或重點想要提醒大家的?
我覺得論文撰寫最重要的就是是否有獨特且吸引人的故事、以及文章的段落架構是否符合美國學校習慣看的方式。針對論文內容的部分,鼓勵同學多增加課外活動的經驗,因為有些學校會問一些像是"你最有成就感的一件事、說明一個文化差異的經驗”,這類型的題目是學校想要了解同學各個不同的面向及人格特質,如果沒有豐富的課外活動經驗是很難去回答學校這些問題的。另外,少部分學校也會有”why school /why this major、未來職涯目標是甚麼、是甚麼經驗或是環境塑造成現在的你”的論文題目,因此,建議同學能夠越早做些自我探索的事越好。其中我個人認為最難寫的題目就是why school,因為一來我對於這些學校的了解不深入,二來本身我沒有去過美國,更別說參訪這些我要申請的學校,所以在回答這類型問題時,我花了很多時間,除了研究這些學校的課程網站外,領航的顧問也跟我分享很多該些學校的資源及課程的特色,讓我更加了解如何將這些特色資源與我的興趣及需求做連結。我很遺憾當初沒有機會去實際參訪這些學校,如果有的話,我應該有更多的內容可以寫,所以鼓勵同學們如果有機會的話,可以利用高中寒暑假的時間多去參訪一些有興趣的學校吧!!

Q8: 你覺得自己為什麼會被錄取?
我認為最主要的原因有二個。第一,應該是我在學校有很豐富的領導經驗吧!! 我跟班上同學上的課及參加的課外活動都一樣,唯一我想到自己比較與眾不同的地方,就是我擔任過班長以及學生會vice president的職務,所以擅長在同學與老師(校方)之間擔任溝通的橋樑、也更懂得如何帶領同學參與及籌辦各類學校活動,透過這些職務,我充分展現我領導、團隊合作、溝通協調等能力,因此在論文撰寫上我有多加著墨我在這方面的經驗。第二個原因則是論文的品質,這個從我被錄取的學校名單中就可印證出來,除了美國學校外,我還申請了3間加拿大的學校(UBC、McGill、Toronto),其中McGill和Toronto在申請時並不需要寫論文,而完全是以在校成績及考試成績作為錄取的標準,而最後我被McGill和Toronto拒絕,但卻被加拿大最好的學校UBC錄取了,我自己歸納的原因是,雖然我的SAT成績並不卓越,但我的論文內容則是致勝的關鍵。透過UBC五個論文題目,我充分的呈現我不同的面向,有國際志工經驗、帶領班上同學舉辦校際性比賽的領導經驗、勇於發現問題及提出改進方案的精神、以及開啟我心理學興趣的心路歷程等。我想我這些故事成功的彌補我不高的SAT成績,吸引學校更進一步的了解我,讓我有機會在這樣申請競爭的環境下擊敗其他申請人。

Q9: 整個申請的過程中,你遇到最困難的問題是甚麼?
最困難的地方就是撰寫論文,尤其是why school這類型的題目,如同我上面提到的,因為我對學校的了解不夠深入,常常會寫出一些很籠統空洞的內容。另外,由於我們學校的councilor新來不久,比較缺乏經驗,因此當我碰到有關申請學校相關問題時,常常很難在第一時間得到學校的回覆或協助。

Q10: 自行申請和找留學顧問有何差異? 與顧問互動合作的過程中最大的幫助是甚麼?
我覺得顧問對我最大的幫助是選校以及在論文的指導撰寫上。以我的狀況來說,由於學校教導文章寫作有一定的架構,因此剛開始我在撰寫論文的時候,都是以學校教的方式來進行撰寫,然而在給領航顧問看過之後,才發現這樣的架構並不是美國學校招生官習慣的表達方式,所以我在這部分花了很多時間去調整和適應。至於在論文的故事內容上,顧問也花了很多時間跟我討論每一間學校的論文題目,並且積極的去了解我每一個課外活動的細節,甚至是個人內心層面的感受等等,最後便指導我每一題應該要寫甚麼樣的故事去吸引學校。在與顧問這樣充分的討論之下,讓我更加了解該如何善用我過去的經驗,去凸顯我的優點及個人特質。另外,我也從中學習到如何利用不一樣的開場方式去撰寫文件,讓學校招生委員在看了成千上百的文件後,仍對我的論文印象深刻。每次當我收到顧問看過、潤稿後的論文,我都不敢相信那是我的文章,整體段落邏輯及用字遣詞上都十分的專業,連故事都變得更生動了呢!!

至於在選校上,領航顧問扮演了極度重要的角色,帶領我認識學校,並讓我知道依據我的條件和興趣,究竟有哪些學校可以嘗試且適合我的。連最終決定要選擇要念哪一間學校,顧問也詳細的為我評估學校的優缺點,讓我能更有效率的做出決定。

我建議同學不管自己的實力有多強,又或是學校是否有councilor會協助你申請,一定還是要找專業的留學顧問協助,因為顧問比我們更了解學校在審核申請文件時著重的面向有哪些、也比我們更了解學校的特色、也比我們更能掌握申請的進度喔~

Q11: 有沒有什麼想法和建議可以給未來的申請者?
(1) 除了SAT和TOEFL成績外,在校的GPA也是很重要的,千萬不可掉以輕心。
(2) 多去豐富自己的生活,盡可能地參加各式各樣的課外活動,而不要只選自己擅長或是喜歡的活動,因為從中不僅可以幫助探索自我外,還可以激發自我潛能、開拓視野、甚至培養團隊合作、領導溝通等能力。
(3) 建議可以利用寒暑假的時間進行海外學校的校園參訪,幫助自己更加了解要申請的學校。





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